专业名称：计算机科学与技术

学制学位：学制四年，工学学士学位

专业导游：信息科学与工程学院 李忠华教授

选择河北北方学院计算机科学与技术专业的N个理由：

河北北方学院计算机科学与技术专业于2003年获批成立，2004年开始招生，2019年实施一本招生，2019年获批河北省省级一流本科专业建设点。本专业面向社会、面向企业，以当前IT行业的蓬勃发展为契机，以校企合作为手段，以为社会输出有用的计算机专业人才为目的，在多年的办学过程中，形成如下专业特色:

1、探索融入匠心精神的课程思政教学体系

站在育人为本、立德为先的高度，深入开展思政教育进课堂活动，科学设计各门专业课程的思政育人体系，明晰知识点之间的有机联系，体现专业知识与匠心思政的有机融合。以学生阳光健康成长为根本，发扬工匠精神，充分发掘和弘扬工匠精神的丰富内涵，培育能工巧匠。

2、立足学校学科特点，设定特色专业方向

河北北方学院的医学、农学和教育学是优势学科。计算机科学与技术专业立足学校学科特色，设立了与教育学科融合的智慧教育科研方向，与医学融合的智慧医疗科研方向，与农学融合的智慧农业科研方向。计算机科学与技术专业师生共建科研团队，鼓励教师带领学生开展科研实践，学生在科研室的科研实践活动以及学生参与各种竞赛都围绕上述三个方向进行。通过“在做中学、在学中做”的人才培养模式，不断提升学生的专业实践能力和水平。同时，计算机科学与技术专业坚持“地方性、应用性、创新性”的新工科人才培养理念，与张家口本地企业开展市校深度融合，培养创新型、复合型专业技术人才。

3、构建了“一核心、三阶段、四层次”能力递进的实践教学体系

建立以提高工程素质为基础的“一核心、三阶段、四层次”能力递进的实践教学体系。即：“一核心”是以工程实践能力和创新意识培养为核心；“三阶段”是按照能力递进，明确课程基础实验教学体系、综合实训和专业实训三个实验教学阶段；“四层次”是指按技术知识、个人技能、人际关系技能、构思－设计－实现－运作四个层次来培养学生实践能力，在提高实践能力的基础上培养学生的创新能力，并强调社会实践、实验教学、实习实训、课程设计、毕业论文（设计）等各个教学环节的衔接与循序渐进，表现出课程体系特色和实践内容特色。

本专业重点突出计算机科学理论、工程技术、系统开发、交叉学科应用服务培养；兼顾学生继续深造的需求，以学生为本，尊重学生的个性差异，增加学生对专业方向的选择机会，扎实专业基础理论的功底，强化专业应用研究、基础理论研究能力的培育，接轨前沿理论与技术。以学生阳光健康成长为根本，以教学优质发展为生命线，以“崇德求是、博专致用”的育人核心理念为指引，致力于提升学生的“实践应用能力、自主学习能力、创新创业能力”，追求“至真至善、知行合一”的精神境界，引导和熏陶广大青年学生自觉践行社会主义核心价值观，形成如下专业优势：

1、专业招生和录取情况好

近几年来，招生情况良好，每年招生80人。近三年在同一批次评估专业中，第一志愿上线率高，录取分数高，招生录取分数线列全校前20%，特别是2017级计算机科学与技术专业学生的第一志愿上线率为307%，在整个河北北方学院80余个本科专业中排名第一。

2、行业优势明显

该专业具有近四十年的办学历史和学科建设历史沉积，有较好的校友资源。该专业培养计划和课程设置紧扣京津冀地区人才市场的需求，符合计算机行业的发展状况，与张家口非凡科技有限公司、北京九畴科技有限公司、河北六点儿科技有限公司等多家企业建立了十分紧密的合作关系。这些单位也因此均成为本专业的实践教学基地，同时也是毕业生的就业基地。学生所学和就业岗位实现了“无缝对接”，就业工作措施得力、效果较好。考查本专业毕业生近几年的就业率均领先于本院平均就业率。特别是2017届、2019届和2022届本专业毕业生就业率达到100%。

毕业生就业后的月均收入是衡量培养质量的另一个重要标准。从近几年的反馈结果来看，计算机科学与技术专业毕业生在就业后的月均收入均名列本院前茅。

3、师资力量较强

师资队伍数量充足、结构合理、素质优良，专业带头人教学、科研能力强，专业教师具有较高的学术水平和长期服务于京津冀地区一些计算机企业的经验和能力。专业现有专业教师19人，其中教授4人，副教授6人，具有博士、硕士学位的教师占100％。近年来，完成省级以上科研项目3项，厅局级项目多项，横向项目8项，发表科研论文13篇，智能终端软件开发教学团队获批为省级教学团队，2名教师入选河北省“三三三”人才工程，1名教师被评为张家口市最美科技工作者，1名教师被评为校级教学名师。

4、教研教改效果显著

本专业坚持以本科应用型人才培养为中心，深化培养方案、课程结构和课程体系改革，大力开展各级教学和实验研究，积极推进现代化教学手段、教学方法改革和创新教育，培育和创建精品课程，已经将“C语言程序设计”课程建成省级一流本科课程，另外《Java应用程序开发》《数据结构》等课程建设为校级品牌课程，在课堂中引入思政教育，严格按照工程教育专业认证标准来配备教学资源，人才培养方案、教学大纲全部上网，专业必修课程的电子教材配套齐全，重点建设了《JAVA程序设计》和《数据结构》网络公开课程，微课视频和授课录像上网。系列有效的教学改革和优越的教学条件，调动了广大学生学习积极性，优化了知识结构，增强了工程实践能力，提高了学生的综合素质。

5、办学条件良好

本专业注重实践教学条件建设和学生实践动手能力、综合工程素质、创新精神和创新能力的培养。建有“河北省匠心工程课程思政教学研究示范中心”、“河北省人口健康信息化工程技术创新中心”等多个省级实践教学中心和河北北方学院人工智能产业学院，教学中心实验室配备完善，利用率较高，能够满足日常教学和科研的要求。良好的实验室条件为特色专业实验室的进一步建设奠定了坚实的物质基础，能够使学生得到良好的专业训练。

6、学生创新能力强

注重学生主动实践、创新精神和创新能力的培养。所有实验室资源面向学生全面开放，成立了师生共建科研室，配备了必要的场地和设备条件，鼓励学生课外主动实践、科技创新，并设有专人负责管理、协助学生进行创新创业。鼓励学生加入到科研室，在干中学，在学中干，与张家口本地企业开展市校深度融合发展，促进学生创新创业教育与本地企业深度融合，不断提升学生的实践能力和水平。计算机科学与技术专业鼓励学生参与各种竞赛，近三年，学生获省级以上竞赛等项目13项。毕业生由于基础理论扎实，专业知识系统、实践能力强、综合素质高，深受社会欢迎，由于专业教育紧跟行业发展，毕业生毕业后很快就能发挥专业优势，很快成长用人单位的技术人员和管理骨干。

Q1：计算机科学与技术专业的学习（研究）对象是什么？

计算机科学与技术专业的主要学习研究对象包括计算机基础理论与基本知识，包括计算机系统的组成与工作原理、操作系统基本原理、计算机程序设计理论及方法、数据库系统的基本原理与应用知识，计算机网络基本原理。利用计算机解决实际问题必要的基本技能和方法，包括智能科学、软件工程与软件测试在内的相关专业知识。

在基础和专业核心课的基础上，本专业分设了WEB开发及人工智能两个方向的模块课程，学生要学习WEB开发理论与技术，人工智能理论与技术，采用科学方法对虚拟现实、人工智能等领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效解决方案。

Q2：计算机科学与技术专业本科核心课程有哪些？

计算机科学与技术专业核心课程有：C程序设计、数字电路与可编程逻辑器件、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、数据库原理与SQL server开发、面向对象程序设计、Java应用程序开发 、操作系统、人工智能导论、软件工程及UML系统建模、编译原理。

WEB开发方向的选修课有：Web前端与HTML5开发、.net项目实训、JSP开发技术，PHP开发。人工智能方向的选修课有：Python程序设计、数据挖掘与分析、机器学习。

《数据结构》《Java应用程序开发》为校级精品在线开放课程，《计算机网络》《数据库原理》被评为校级精品课程。2019年《C程序设计》课程被评为河北省省级一流本科建设课程。

科研室设立了与教育学科融合的智慧教育科研方向，与医学融合的智慧医疗科研方向，与农学融合的智慧农业科研方向。

Q3：计算机科学与技术专业对学生的培养目标是什么？

培养学生德、智、体、美、劳全面发展，适应社会与经济发展需要，具有健全的人格、良好的人文素养，具有高尚的职业道德和强烈社会责任感、科技报国的家国情怀和使命担当，遵守法律法规，具有社会和环境意识。

培养学生熟练掌握专业领域基本知识、理论和技能。培养学生发现并解决实际问题能力、计算思维、创新能力、可持续发展能力。培养学生富有创新精神和创新能力，具备精益求精的大国精神。培养学生社会实践能力、人际交往及合作能力。

培养能在企事业单位、政府部门、科研部门等计算机相关领域从事计算机软、硬件方面的应用、开发、研究等工作，具有较强竞争力的应用型高级专门技术人才。

Q4：计算机科学与技术专业的深造与就业前景怎样？

本专业学生在省部级及以上各类重要学科竞赛中表现突出，近三年获得省部级奖励100余人次，毕业生的创新精神、实践能力和社会责任感强，用人单位满意度高。

本专业毕业生的去向大致有三个方面：一是深造，选择出国(境)继续深造或在国内大学继续深造；二是考公务员；三是就业，计算机科学与技术专业的毕业生就业面很广，以围绕与IT技术相关领域为主。学生毕业后能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发和管理方面的工作，毕业生的平均薪酬处于一个较高水平。

根据麦克思报告数据，本专业毕业生近几年的就业情况，2017届、2018届、2019届、2020届、2021届和2022届就业率分别为100%、91%、100%、98%、94.94%、100%。学生的就业单位有华为、阿里巴巴、百度、滴滴等企业以及银行、政府机构等单位。历年来，毕业生年薪调查稳居全校前列。

■计算机科学与技术专业最吸引我的——

我是河北北方学院2018级计算机科学与技术专业的学生刘家兴，目前就职于北京盈迪曼德科技有限公司，月薪18K。

计算机科学与技术专业是河北北方学院一流建设学科，有着浓厚的学术氛围和科研资源，大一我参加了学院的科研室，主要学习人工智能算法。大学四年我参与了河北省大学生创新创业项目1项，获得国家级、省级奖项6项，申报软件著作权2项，在IEEE TITS、CAIS等SCI检索的学术期刊发表论文4篇。

我目前在北京盈迪曼德科技有限公司，从事深度学习算法工程师岗位，主要工作为商用清洁机器人的研发。能在人工智能行业扎根，得益于计算机科学与技术专业对我的培养。本专业就业前途一片光明，希望母校越来越好。

——2018级本科生  刘家兴

我是河北北方学院2019级计算机科学与技术专业的学生邱华霄，将于2023年9月步入燕山大学信息科学与工程学院攻读硕士学位。

四年的大学生活转瞬即逝，从刚刚步入大学的懵懂少年到如今即将毕业的大四学生，不得不感叹时间过的真快。四年的大学时光，在北院这个幸福的大家庭中，我不仅收获了友谊更结识了很多志同道合的小伙伴。

大一的时候由于对编程感兴趣我加入了学院科研室，后来又担任C#小组的组长，在科研室的那段时光，我体会到了团队合作的重要性，从大家开始合作完成老师分配的小项目，到后来参加程序设计大赛，一路走来，大家配合的默契程度越来越高，后来凭借“基于移动终端的实时测温管理系统”参加大学生创新创业比赛并获得校级立项支持。

计算机科学与技术专业无论是考研还是考公务员都占有很大的优势。四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，回首四年的学习生活，我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。

                              ——2019级本科生  邱华霄

我是河北北方学院2019级计算机科学与技术专业的学生安阳，即将就职于保定市曲阳县司法局。

我选择计算机科学与技术这个专业，是因为它不是单纯地讲究数学理论而是更注重技术的实践。在学习计算机知识的过程中，会不断发现这门学科的魅力所在,因为它涉及的方向非常广泛,不管是搭建网站，构建手机应用程序，图像语音识别，还是将数学理论应用到程序之中来提高计算效率，乃至当下最火热的人工智能等，都可以尽情的在计算机世界里寻找自己的道路，使用计算机来解决各种各样的实际问题。

选择北院更是因为这所学校带给我更大的成长，最吸引我的就是学校开设的实训课程，通过定期的校企结合模拟全真项目的开发，培养我们的综合开发能力。

在北院浓厚的学习氛围里，我紧跟本专业老师进度，课上认真学习理论知识，课下主动练习实践能力，练就了过硬的专业素养；在老师的指导下，我带队荣获“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖，提升了自己的综合素质；在同学们的支持与老师的鼓励下，我担任信工学院团委学生副书记，锻炼了更好的组织协调能力。

正是这些经历让我有了更加强大的底气参与到公考当中，并成功入职保定市曲阳县司法局，为更好地建设家乡贡献自己的一份力量。

最后，希望学弟学妹们能够在北院的计算机科学与技术专业找到属于自己的人生道路，并为之不断努力奋斗，始终铭记并践行厚德、远志、笃学、创新的校训实现自己的人生价值。

                                 ——2019级本科生 安阳